好牛168配资 “快乐课堂”照见教育的温度

本文转自：梧州日报

█ 感悟

“快乐课堂”照见教育的温度

“妈妈，我最喜欢去幼儿园了！”每天傍晚接孩子回家的路上，这句话总会从女儿口中轻快地蹦出来，伴着她眼角未散的笑意，成了我一天里最治愈的时刻。

起初，我还常为女儿回家时衣角沾着的泥土、裤腿蹭到的草屑暗自担心，总想着是不是在幼儿园里玩耍时没顾上整洁。直到翻看幼儿园老师发来的日常照片，悬着的心才彻底放下——照片里，孩子们或蹲在草坪上观察蚂蚁搬家，或围在种植角给小菜苗浇水，或在户外游戏区你追我赶地玩着“老鹰捉小鸡”，一张张笑脸被阳光晒得通红，连带着我也仿佛感受到了那份无拘无束的快乐。原来，幼儿园一直践行着“在快乐中学习”的育人理念，把课堂搬到了阳光下、草坪上，让孩子在亲近自然、尽情玩耍的过程中成长。

不只是户外的热闹，园里的日常教学更藏着巧思。我曾见女儿在家用积木搭出歪歪扭扭的“小房子”，边搭边念叨“这个放在这里才稳，像老师教的那样”，才知道老师通过搭建游戏，悄悄帮孩子们种下了空间思维的种子；她还会拿着绘本里的数字贴纸，兴致勃勃地和我玩“找朋友”游戏，说“这样算加法一点都不难”，原来抽象的数学知识，早已化作游戏里的乐趣，悄悄住进了孩子心里。

作为一名教师，看着女儿的成长变化，我也深受启发：真正的教育从不是生硬地灌输，而是像女儿所在的幼儿园这样，把知识藏进快乐里，让孩子带着好奇与热爱主动探索。这份源于幼儿园的教育智慧，不仅滋养着孩子的童年，也为我今后的教学之路点亮了一盏温暖的灯。（严心怡）

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